不做什么
不使用蒙眼体验替代视障者意见；无真实视障参与者时，不宣称验证了视障效果。
演示研究看板
分层描述能否改善理解？
以下均为演示数据：尚未开展正式招募，不得当作研究结论。
METHOD
被试内A/B交叉实验
同一参与者分别体验普通展签和分层描述，作品与条件交叉分配，比较理解题、空间关系、信心和认知负担。
核心Skill
馆方内容必须经过来源锁定、事实与解释分离、推测词检查及人工审核，原始模型输出不得直接朗读。
怎样接入
馆藏ID贯通NFC、二维码、馆方导览接口和本地音频；不支持Web NFC时使用深链接回退。
PRIMARY SOURCES
权威依据
标准、馆藏和版权均回到一手来源。